Lecture en Une Minute – Pseudomots

Ce test mesure l’efficience en décodage à travers une lecture à voix haute en une minute. Les pseudomots proposés sont non familiers et dépourvus de sens. Le lecteur s’appuie donc sur ses connaissances des correspondances lettres-sons (graphème-phonème) pour décoder les chaines de lettres. De tels tests sont souvent utiles pour mesurer les processus phonologiques et plus spécifiquement la fluence en décodage grapho-phonémique.

Classe d’âge

Ce test est approprié pour des enfants de la Grande Section de maternelle jusqu’en première année de collège (Sixième). Avec de très jeunes lecteurs ou des lecteurs inexpérimentés (Grande section de maternelle jusqu’au milieu de la seconde année élémentaire, le CE1), ce test peut cependant n’apporter que peu d’informations vis-à-vis de son homologue en lecture de mots réels (Lecture en une minute – Mots).

Cotation: Précision, erreurs

Précision: Le score principal d’efficience en lecture à voix haute est obtenu en additionnant le nombre de réponses correctes produites (réponse plausible), incluant les auto-corrections en une minute

Erreurs:  Les erreurs ne sont généralement considérées indépendamment des scores d’efficience en lecture à voix haute. Cependant, dans un but clinique, il est parfois utile de comparer le taux d’erreurs relatif aux erreurs typiques à sa classe d’âge/niveau scolaire.  Cela permet aux praticiens d’évaluer si l’enfant est un/une lecteur/trice relativement lent(e) mais précis(e), s’il ou elle lit rapidement mais incorrectement, ou encore lentement et incorrectement. Le score d’erreurs est obtenu ici en additionnant les prononciations incorrectes (réponse non plausible), ainsi que les items sautés et refusés d’essayer.

Normes

Les normes en Français ne sont pas encore disponibles.

Matériel pour l’Administration

Dictaphone

Chronomètre/Minuteur

Feuille de Cotation de la Lecture en Une Minute – Pseudomots: Cartes de Test de la Lecture en Une Minute – Pseudomots

Assurez-vous d’utiliser la version de test la plus récente:

Version de Test: 1

Version de Normes: —

Mis à jour: 02.12.2024

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