Connaissance des Lettres – Dénomination de Lettres

Disponible en format Papier & Crayon.

Ce test mesure les connaissances de l’enfant relatives aux lettres de l’alphabet en majuscules et en minuscules. Pour chaque lettre présentée en majuscule et en minuscule (e.g., ‘m’ ou ‘M’), l’enfant doit pouvoir reproduire à voix haute le son (e.g., /m/) et le nom (e.g., /em/). Les connaissances des lettres en Majuscules et en Minuscules sont administrées séparément, et un score de précision est calculé pour chacune. Ce Test n’est pas chronométré et doit être administré en individuel.

Classe d’âge

Ce test est administrable aux enfants scolarisés en Grande Section de maternelle et en première année élémentaire (CP) et peut être approprié pour des enfants plus âgés qui présentent des difficultés en lecture et en orthographe. La majorité des enfants scolarisés en maternelle n’ont pas encore appris formellement l’alphabet, mais certains d’entre eux peuvent à ce stade connaître quelques lettres. Même à ce stade de développement, les connaissances sur les lettres peuvent être informatives sur les capacités en lecture et en écriture à venir.

Cotation: Précision

Un sous score est calculé pour chacune des compétences mesurées (connaissance du son et du nom des lettres en majuscules et en minuscule). Le score principal de connaissance des lettres est obtenu en additionnant le nombre de réponses correctes des quatre subtests.

Normes

Les normes en Français ne sont pas encore disponibles.

Matériel pour l’administration

Dispositif d’enregistrement vocal

Connaissance des Lettres – Feuille d’Instructions pour la Dénomination de lettres ; Feuille de Cotation pour la Dénomination de lettres ;

Stimuli pour la Dénomination de lettres (à découper et à coller sur des cartes pour chacune des lettres))

Assurez-vous d’utiliser la version de test la plus récente:

Version de Test: 1

Version de Normes: —

Mis à jour: 02.12.2024

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