Suppression de Phonèmes
Pour citer individuellement les tests en français, SVP utilisez cette référence :
Caravolas, M., Fayol, M., Lété, B., Mikulajová, M., Defior, S., & Seidlová Málková, G., M., (2020). Multilanguage Assessment Battery of Early Literacy. MABEL. https://www.eldel-mabel.net/fr/test/
Ce test mesure la conscience phonémique (qui correspond à la manipulation du son de la parole), en particulier l’analyse de non-mots avec un degré de complexité phonologique différent. Les phonèmes cibles sont les consonnes initiales (Attaques) et les consonnes finales (Codas).
Classe d’Âge
Ce test est approprié pour les enfants en première année élémentaire (CP) qui réussissent à plus de 80% le test d’Isolation de Phonèmes, et pour les enfants de 6 à 12 ans (en France, de la première année élémentaire, le CP jusqu’en seconde année de collège, la Cinquième).
Cotation: précision et vitesse
La précision et la Vitesse sont mesurées dans ce test. La précision est la mesure la plus significative de n’importe quelle partie du test (Attaques, Codas, Total) lorsque les enfants n’ont pas encore atteint 80 % d’exactitude. La mesure de la vitesse est plus significative pour les enfants qui ont atteint le niveau de maîtrise en précision.
Normes
Les normes en Français ne sont pas encore disponibles.
Matériel pour l’Administration
Dictaphone
Chronomètre/Minuteur, Feuille de Cotation de la Suppression de Phonèmes
Assurez-vous d’utiliser la version de test la plus récente:
Test Version: 1
Norm Version:
Updated: 20.11.2024
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