Usuwanie fonemów
Polską wersję testów należy cytować następująco:
Szczerbiński, M., Mikulajová, M., Defior, S., Málková, G. & Caravolas, M. (2022). Wielojęzyczna Bateria Diagnozy Wczesnych Umiejętności Czytania i Pisania (MABEL): wersja polska. https://www.eldel-mabel.net/pl/test/
Test mierzy świadomość fonologiczną, a konkretnie zdolność analizy pseudosłów różniących się poziomem złożoności fonologicznej. Zadaniem dziecka jest usunięcie głosek w nagłosie (aliteracje) i wygłosie (kody).
Zakres wieku
Test jest odpowiedni dla dzieci w klasie 1, dla których test identyfikacji fonemów jest łatwy (ponad 80% odpowiedzi poprawnych), a także wszystkich dzieci w klasach 2-6.
Obliczanie wyników
Mierzymy zarówno poprawność, jak i czas wykonania zadania. Poprawność wnosi więcej informacji w przypadku dzieci, dla których test nie jest jeszcze łatwy (tj. tych, które udzielają nie więcej niż 80% odpowiedzi poprawnych). Czas wykonania wnosi więcej informacji w przypadku tych dzieci, które popełniają niewiele błędów.
Normy
Obecnie (lipiec 2023) dysponujemy brytyjskimi normami w zakresie poprawności i czasu wykonania testu dla dzieci w klasie drugiej 2 [Year 2]
Materiały i narzędzia
Urządzenie do nagrywania
Stoper
Usuwanie fonemów – arkusz wyników
Upewnij się, że stosujesz najnowszą wersję testu:
Wersja testu: 1
Wersja norm testowych: 0
Zaktualizowano: 28/09/23
Aby uzyskać dostęp do materiałów testowych musisz się zalogować.